Estudantes de todo o Pa\u00eds est\u00e3o reunidos esta semana, em S\u00e3o Paulo, para apresentar seus projetos de pesquisa durante a 10.\u00aa Feira Brasileira de Ci\u00eancias e Engenharia (Febrace). Nesta edi\u00e7\u00e3o, o evento exp\u00f5e 325 trabalhos de 748 alunos de escolas p\u00fablicas e particulares de ensino fundamental (8.\u00ba e 9.\u00ba anos), m\u00e9dio e t\u00e9cnico. A feira come\u00e7ou nesta ter\u00e7a-feira, 13, e termina na quinta, 15, em uma supertenda montada no estacionamento da Escola Polit\u00e9cnica da USP, no c\u00e2mpus do Butant\u00e3, zona oeste de SP. A entrada \u00e9 gratuita e a programa\u00e7\u00e3o pode ser conferida no site\u00a0http:\/\/febrace.org.br.<\/p>\n
Os autores dos melhores trabalhos ser\u00e3o premiados com medalhas, bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, certificados e vagas de est\u00e1gio. E, entre os finalistas de cada categoria, a comiss\u00e3o julgadora selecionar\u00e1 9 projetos para representar o Brasil na Feira Internacional de Ci\u00eancias e Engenharia (Isef, na sigla em ingl\u00eas), patrocinada pela Intel e marcada para os dias 13 a 18 de maio em Pittsburgh, nos EUA.<\/p>\n
A Febrace agrupa projetos nas \u00e1reas de engenharia, ci\u00eancias humanas e da terra, humanas, sociais aplicadas, biol\u00f3gicas, sa\u00fade e agr\u00e1rias. Os trabalhos expostos foram selecionados entre 1.505 inscritos, submetidos diretamente pelos estudantes ou classificados de acordo com avalia\u00e7\u00e3o em feiras de ci\u00eancias afiliadas.<\/p>\n
Alunas do Col\u00e9gio Engenheiro Juarez Wanderley, mantido pelo Instituto Embraer em S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos<\/a>, representam a escola<\/a> com uma m\u00e1quina que produz sab\u00e3o em barra reutilizando \u00f3leo de cozinha. O processo demora 20 minutos e o sab\u00e3o, ap\u00f3s secagem, fica pronto em dois dias. A ideia original era melhorar um equipamento feito por um ex-aluno do Juarez, mas as estudantes Candace Vasconcelos, \u00c9rica Pinheiro e Francielli Neves decidiram criar uma nova m\u00e1quina.<\/p>\n “A antiga funcionava \u00e0 pilha, demorava mais tempo e s\u00f3 produzia sab\u00e3o l\u00edquido. Resolvemos fazer outra, que fosse mais r\u00e1pida e entregasse sab\u00e3o em barra”, conta Candace, de 17 anos, que pretende prestar vestibular para Engenharia Civil na Poli, assim como sua colega Francielli, de 16. \u00c9rica, de 17, quer Biomedicina. Elas est\u00e3o no 3.\u00ba ano do ensino m\u00e9dio e desenvolveram o projeto em uma disciplina extracurricular.<\/p>\n Potencial<\/strong><\/p>\n Segundo a professora da Poli Roseli de Deus Lopes, coordenadora geral da Febrace, o evento visa a estimular a criatividade na escola. “Todo mundo nasce cientista, mas h\u00e1 escolas que destroem isso ao longo do tempo”, afirma. Ela reconhece, no entanto, que o desafio n\u00e3o \u00e9 exclusivamente brasileiro. E faz um apelo aos professores para que orientem os alunos a desenvolver olhar cient\u00edfico sobre problemas do dia a dia.<\/p>\n Na feira, diz Roseli, os aproximadamente 800 avaliadores s\u00e3o orientados a olhar n\u00e3o s\u00f3 o projeto final, mas o processo de produ\u00e7\u00e3o do conhecimento. “N\u00e3o \u00e9 para eles se preocuparem apenas com o que \u00e9 realmente inovador e pode gerar patente, mas avaliar as pessoas e a forma como elas chegaram at\u00e9 aqui. Ainda mais porque s\u00e3o alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.”<\/p>\n Roberto Koji Onmori, professor da Poli e um dos avaliadores mais experientes, diz que busca at\u00e9 mesmo orientar os estudantes. “Como s\u00e3o muito imaturos, dou dicas de como escrever melhor de acordo com a metodologia cient\u00edfica. E quando vejo bons projetos, incentivo os garotos a corrigir os pontos fracos e avan\u00e7ar na ideia.”<\/p>\n As sugest\u00f5es de melhorias tamb\u00e9m partem do p\u00fablico. Segundo o aluno de curso t\u00e9cnico em eletr\u00f4nica Denis Teixeira, de 16, um visitante esteve em seu estande e fez observa\u00e7\u00f5es sobre aspectos que o estudante n\u00e3o havia pensado. Junto com o colega Lucas Orosque, de 17, Denis criou o Intelligent Road Service, sistema que avisa \u00e0s seguradoras quando um motorista sofre acidente de carro.<\/p>\n Um sensor instalado junto com o air bag dispararia um alarme nas centrais de atendimento, informando a localiza\u00e7\u00e3o da batida e dados sobre o passageiro, e tamb\u00e9m cortaria o sistema de igni\u00e7\u00e3o. Denis e Lucas, alunos da Escola T\u00e9cnica Rezende Rammel, do Rio de Janeiro, querem corrigir falhas do projeto para depois pedir a patente do sistema. “Vamos tentar vender para alguma montadora”, afirmam.<\/p>\n Fonte: O Estado de S. Paulo<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estudantes de todo o Pa\u00eds est\u00e3o reunidos esta semana, em S\u00e3o Paulo, para apresentar seus projetos de pesquisa durante a 10.\u00aa Feira Brasileira de Ci\u00eancias e Engenharia (Febrace). 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